Главная / Об ассоциации / Члены ассоциации

Мирошник Сергей Николаевич

Психолог

В течение последних 8 лет работа педагогом – психологом в Центре психолого-медико-социального сопровождения образовательной деятельности «Личность». С сентября 2019 г. работа в ГБУ «ППЦ» педагогом-психологом Отдела психологической коррекции дезадаптивных состояний

Профессиональные компетенции

Опыт в реализации проектов системы управления знаниями в организациях, создание стратегии и миссии;

Бизнес-консультирование, психологическая помощь и сопровождение, опыт работы в консалтинговых проектах (управленческий и процессный консалтинг);

Экспертиза официальных документов, программ, концепций, положений. Подготовка заключения, выводной части и рекомендаций;

Лингвистический анализ произвольных авторских текстов, в том числе контекстный анализ, графологическое исследование почерка (автографа);

Опыт индивидуального, группового, семейного консультирования. Психологическое сопровождение, в том числе и в образовательной деятельности;

Опыт проведения образовательных и информационно-профилактических программ для студентов колледжей.

Интуиция в управлении. Есть куда отступать.

Мирошник Сергей Николаевич – психолог по образованию, научные приоритеты в области духовно - ориентированной психологии, православный психолог по убеждениям.

Форма ведения: семинар-тренинг

Целевая аудитория:

Менеджеры и руководители с достаточным жизненным опытом, желающие на своем опыте ощутить присутствие феномена интуиции в масштабах собственного мироощущения и применить полученные знания для решения проблем управления и координации прагматичной деятельности.

Цель семинара:

Семинар призван помочь руководителям сформировать принципиально новое видение интуиции: понять, почувствовать и опробовать (освоить) новые инструменты работы с интуицией.

Выработка успешной стратегии в бизнесе для реализации бизнес – идей с использованием личной интуиции

Научиться принимать верные решения, опираясь на интуицию, как органично входящую в личностное пространство данность. Это поможет вам избежать многих ошибок и выбрать оптимальные (правильные) решения в любой сфере жизнедеятельности.

.Преамбула:

Проблема возникает только тогда, когда уже есть ее готовое решение. Глобальность проблемы никогда не переходит границ возможностей для ее разрешения.

Стратегия принятия решения при ограниченности полезной информации, а также при недостатке времени для оценки всевозможных вариантов решений и их последствий включает в себя обращение к иной реальности в виде осознанных персонификаций или особым инстанциям.

Феноменология интуиции целиком и полностью лежит в пределах духовного неличностного пространства, поэтому вопросы взаимодействия с этими структурами могут решаться только на условиях равного диалога.

Требования и пожелания к участникам:

· Готовность к позитивному взаимосотрудничеству

· Обладание чувством меры.

· Физическое, психологическое и нравственное здоровье.

· Опыт решения нетривиальных управленческих задач

Задачи семинара:

· Ознакомление участников с глубинными знаниями о природе и законах интуиции.

· Опробование (освоение/ прочувствование) основных способов доступа к интуитивному миропониманию и мировосприятию.

· «Калибровка» участниками самих себя как инструмента интуиции.

· Освоение стратегий принятия эффективных решений.

Основные результаты семинара:

· Установка прагматического соответствия между управленческой практикой и теорией «нетрадиционных» подходов к интуиции.

· Понимание поливариантности возможностей в принятии эффективных управленческих решений

· . Появление возможности дальнейшей осознанной и произвольной самостоятельной тренировочной работы.

· Видение себя и своего бизнеса как органичной составляющей этого мира

· Понимание несводимости личности к ее наличным психическим характеристикам

· Овладение новыми технологиями самовыражения и коммуникации.

Ключевые вопросы семинара:

Эвристические методы и интуиция в процессе выработки решений.

Классификация эвристических методов, их особенности и роль в решении творческих задач.

Какова природа интуиции и надличностного топологического пространства?

Многообразие форм интеллектуальной и творческой интуиции (грамматическая, научная, художественная, поэтическая, спортивная, экстремальная и т.п.)

Какие бывают виды и формы внеличностного информационного оповещения? (чувство страха, тревоги, эйфории, предчувствия, прогностические феномены)

Условия, стимулирующие возникновение интуитивного феномена.

Можно ли развивать в личностном пространстве то, что нам не принадлежит?

Каким образом отделить собственные мысли от проективных и почему для нас это важно?

В чем принципиальная разница мыслей в уме и голосов в голове? Патологические аспекты слышания голосов.

Каковы критерии истинности информации (правды), полученной уже в готовом виде в условиях необходимого или ожидаемого решения?

Нравственные аспекты ведения бизнеса.

Преимущества использования интуиции для принятия эффективных управленческих решений.

Как схватывать управленческую или проблемную жизненную ситуацию в целом?

Как определить оптимальные в выборе способы принятия решения?

В чем заключается экологичность применения интуиции в принятии управленческих решений?

Какова типичная патология интуитивных ошибок?

Как проверить интуитивный ответ?

Возможно ли заглянуть «за поворот» - сделать верный прогноз?

Как научиться жить и активно влиять на окружающую среду не нарушая естественного хода и развития событий?

Отсрочка или отмена принятия решений как разрешительный неконфликтный вариант развития событий. Отпускание ситуации.

Логический и интуитивные методы решения не исключают возможностей комбинационных решений с опорой на сторонние подсказки. Внимательное отношение к событийному ряду.

Каковы реперные точки (элементная база) построения образа ситуации (объекта, процесса или явления)?

Как провести диагностику состояния объекта (человека, организации, процесса) по «слабым» или косвенным сигналам?

Структура семинара:

Семинар состоит из трех взаимосвязанных модулей:

1. Введение в природу интуитивного знания.

2. Формализованные инструменты взаимодействия с интуитивным надличностным пространством.

3. Практикум по развитию интуиции – калибровка участниками самих себя на интуитивное решение управленческих задач. Тренинговые занятия. Решения готовых кейсов и\или при желании - собственных проблемных ситуаций.

Содержание:

1. Введение в предмет

· Представление авторского концепта.

· Знакомство. Ожидания.

· Структура семинара.

· Правила и пожелания участников.

2. Интуиция в управлении: наука, ремесло и искусство

· Интуиция: феномен, термин, теория, концепт, алгоритм.

· Понятия наличного «Я» и духовного «Я». Необходимость постулирования духовного «Я» в психологии личности.

· Необходимость признания духовного плана общения, как между людьми, так и в пределах личного психологического пространства.

· Взаимозависимость внутреннего и внешнего диалога, сопряженность их развития.

· «Проблесковость» в принятии ответственных решений.

· Понимание алгоритма нахождения верного решения с учетом «внутреннего» голоса.

3. Интуиция и портрет руководителя, готового к осознанному принятию внутренне мотивированных, подсказанных решений.

· Управленческий (феноменологический) портрет руководителя.

· Габариты сферы личного влияния руководителя. Топология внутреннего пространства человека.

· Модель принятия решения руководителем в ситуации внешнего кризисного состояния бизнеса.

· Успех в жизни руководителя. Принятие поражения как фактора заведомо ложного вектора честолюбивых устремлений.

· Ответственность и принятие на себя трудностей и страданий как проявление зрелой духовной жизни. Диалектика успеха – неуспеха, радости – страдания.

4. Барьеры личного и профессионального развития руководителя и принципы принятия интуитивных решений

· Задача адекватности руководителя уровню сложности задачи. Зона «дискомфорта» в жизненном цикле развития руководителя. Эмоциональное поведение и успех: «нормальные» страхи и негативные эмоции (отчаяние и т.п.), переживаемые при развитии.

· Символический язык личностных смыслов и духовного опыта.

· Игровые методы апробации интуиции

· Базовый комплекс психофизиологических упражнений для руководителей двойного назначения: как по развитию интуиции, так и по сохранению работоспособности и здоровья (практикум).

5. Принятие интуиции как феноменологического инструмента. Пространство жизнедеятельности руководителя

· Принципы структурирования виртуальной реальности коллектива, организации. Развитие организации. Габариты организации.

· Организационная патология как отражение личности руководителя. Диагностика организации через личность ее руководителя (и обратная задача). Габариты личного мира руководителя. Патология пирамиды организации.

· Развитие организации и человеческий фактор: мотивация персонала и стратегический процесс.

· От замысла к концепции и программе личного, профессионального, организационного и территориального развития.

7. Завершение

· Обзор курса.

· О будущем – насколько полученные знания и навыки могут быть полезны и актуальны в практической деятельности и личной жизни.

Подведение итогов. Оценка семинара-тренинга.